Рәхимә Хәйрова: "Татар теле һәм әдәбияты - мәҗбүри фәннәр"

–  2025 елның сентябрендә Интернет челтәрендә сезнең мәктәп линейкасыннан видеоролик миллионнарча карау җыйды, сезнең беренче сыйныф укучыларыгызның мәктәп формасына барысы да сокландылар. 1 сентябрьгә милли костюмнар идеясе ничек барлыкка килде?

 – Бу идея күптән өлгергән иде инде. Узган ел мин чыгарылыш сыйныфын алып бардым, без аларга чигелгән калфаклар, түбәтәйләр һәм галстуклар тектек, алар мәктәп костюмынатуры килсен өчен орнаментларны озак сайладык. Һәм шул вакытта без алдан ук киләсе ел өчен форма турында уйлана башладык, беренче сыйныф укучыларым өчен дә ниндидер үзенчәлекле нәрсә эшләргә теләдек. Мәктәпкәчә яшьтәге әниләр белән без бу мәсьәләне май аенда ук хәл итә башладык – мин орнаментлы жилеткалар ясарга тәкъдим иттем, ә әти-әниләр мине актив хуплады, моның өчен аларга рәхмәт.

- Мондый оригиналь идеяне тормышка ашыру кыен булдымы?

- Ике ай, мөгаен, без идеяләрне генә сайлаганбыздыр. Без хәтта Чаллы тегүчеләренә мөрәҗәгать иттек, вариантлар эзләдек. Ата-аналар белән бергә сулыш алырлык, бөгәрләнми торган тукыма сайладык. Башта мин үзем дә, сыйныф җитәкчесе буларак, мондый жилетка теләгән идем, ләкин соңрак без изү (күкрәкчә) һәм калфак ясарга булдык, алар беренче сыйныф укучылары формасы белән матур күренәчәк.

Эшне тормышка ашыруда шулай ук бер укучының әбисе, шактый танылган тегүче Гөлнара Насыйрова да ярдәм итте. Кызлар өчен итәкләрнең озынлыгы тезгә кадәр булуын таләп иттем, чөнки без үз традицияләребезне сакларга тиеш. Бу бик җентекле һәм зур эш булды, форма өстендә без ике ай чамасы эшләдек.

  – Ә иң мөһиме, бик матур һәм оригиналь килеп чыккан! Әти-әниләр ягыннан каршылыклар булдымы, үгетләргә туры килмәдеме?

– һич юк. Әти-әниләр инде аңлы рәвештә үз балалары белән миңа киләләр, алар инде безнең милли колоритлы форма сайлаячагыбызны аңлыйлар.

– Ни өчен сезнең карашка видео шундый популяр булды?

–  Мин үзем, бу саннарны беренче тапкыр күргәч, шаккаттым. Ул шундый популяр булыр, шундый җавап җыяр дип көтмәгән идем. Минемчә, татар колоритыннан тыш, игътибарны сабыйлар да җәлеп иткәндер, балаларга карау рәхәт, алар  безнең киләчәгебез. Күп кенә казанлылар хуплау яздылар һәм бу видеоның Татарстаннан булмавына гаҗәпләнүләрен белдерделәр, күпләр Самарада шундый мәктәп барлыгын белмиләр дә иде.

 – Бу мәктәпнең тарихы турында бераз сөйләгез әле, аңлавымча, башта ул татар якшәмбе мәктәбе идеме?

- Әйе. 1989 елның язында Харида Габделҗан кызы Дашкина Самара шәһәренең Татар мәдәният үзәгенә татар телен өйрәнү мәктәбе ачуны сорап мөрәҗәгать итә. Татар якшәмбе мәктәбен 12 нче кичке мәктәп базасында оештыралар, ул аның директоры була. Соңрак 1994 елда шунда ук 7-11 сыйныф укучылары өчен татар көндезге бүлеге ачылды.

1997 елның апрелендә шәһәр башлыгы «Самара шәһәрендә татар телен һәм мәдәниятен тирәнтен өйрәнүче «Яктылык» мәктәбенең муниципаль гомуми белем бирү учреждениесен ачу турында» 611 номерлы карарга кул куйды. Элеккеге балалар бакчасы бинасын яңартканнан соң, хәзерге «Яктылык»татар мәктәбе ачылды.

- Дәреслекләр белән проблемалар юкмы? Әдәбиятны, мөгаен, Татарстаннан алып кайтасыздыр?

- Әлбәттә, без Татарстаннан китаплар, дәреслекләр һәм җиһазлар алабыз. Ярдәм бик көчле күрсәтелә. Күптән түгел, мәсәлән, безнең мәктәп педагоглары мәгариф министрлыгы ярдәме белән Казанга бардылар, «Сәләт йорты» нда, музейларда булдылар.

- Сезнең мәктәптә барлык фәннәр дә татар телендә укытыламы, әллә аерым дисциплиналар бармы?

- Бездә бөтен укыту рус телендә алып барыла. Ләкин беренчедән унберенче сыйныфларга кадәр «Татар теле» һәм «Татар әдәбияты»предметлары бар. Без мәктәптә татар телендә уза торган бәйрәмнәр һәм чаралар үткәрәбез, бәйрәмнәргә музыка дәресләрендә балалар шулай ук татар җырларын өйрәнәләр. Хәзер безнең тагын бер яңалыгыбыз бар, мәсәлән, биология дәресләрендә ниндидер терминнарны татар телендә аңлаталар.

- Ни өчен ата-ана үз баласын нәкъ менә милли мәктәпкә бирүне өстен күрә?

- Беренче чиратта бу татар теле һәм, әлбәттә, тәрбия, шуңа күрә ата-аналар балаларын нәкъ менә безнең мәктәпкә алып килергә омтыла.

- Укучылар арасында күпчелек татарлардыр?

- Минем сыйныфта барысы да татарлар. Әлбәттә, катнаш гаиләләр дә бар. Кайбер сыйныфларда үзбәкләр һәм кыргызлар бар, әмма төп масса -татарлар.

Татар теле һәм әдәбияты – мәҗбүри фәннәр,  дүртенче сыйныф азагына күпләр инде телне белә.

- Балалар татар теле һәм әдәбияты кебек фәннәрне сайлыйлармы, әллә аларны өйрәнү мәҗбүриме?

- Әйе, бу предметлар мәҗбүри. Шулай ук дәрестән тыш татар теле дәресләре дә бар. Мин, мәсәлән, татар театры түгәрәге алып барам, хореография дәресләре бар, балалар милли биюләр белән шөгыльләнәләр, ә мәктәп лагеренда без Сабантуй да уздырдык, әмма гадәтләнгәнчә түгел. Бу күбрәк татар мәдәнияте элементлары белән лагерь сменасы булды: гади фразалар һәм җырлар белән кыска татар теле дәресләре; традицияләр һәм бәйрәмнәр турында кыскача хикәяләр белән күңел ачу блоклары, татарча мультфильмнардан өзекләр карау; халык бизәкләренә багышланган иҗади мини-мастер-класслар, традицион бию хәрәкәтләрен өйрәнү һ.б.

- Балалар сезнең мәктәпкә туган телне белеп киләләрме?

 –  Бөтенләй үк түгел. Еш кына ата-аналар үзләре татарча бик яхшы сөйләшәләр, ә балалар, кызганычка каршы, аны белмиләр. Балалар бакчадан соң мәктәпкә киләләр, без аларны яңадан уен формасында укытабыз. Ләкин дүртенче класс ахырына инде күпләр телне белә, аларның үзләрен бу кызык.

- Беренче сыйныф укучыларының татар телен белү дәрәҗәсе еллар узу белән үзгәрәме, әллә юкмы, үз күзәтүләрегез белән уртаклаша аласызмы?

- Әлбәттә, башта сыйныфның яртысы татар телен белә иде, ә хәзерге яңа буын татар телен өчтән бер өлешенә генә белә. Гадәттә, бу тел тирәлеге белән бәйле. Әгәр ата - ананың баласы татар телле мохиттә үсә икән, телне белү белән бәйле проблемалар булырга тиеш түгел.

- Тәнәфес вакытында балалар үзара нинди телдә аралаша?

 –  Төрлечә. Яхшы белүчеләр, әлбәттә, татарча сөйләшә, кыенракларга, безнең мондый килешүебез бар: һәр җомга саен без балалар белән бары тик татарча гына сөйләшәбез.

 – Үзегез турында сөйләгез әле. Сез Самара өлкәсеннәнме?

- Бөтенләй үк түгел, мин Үзбәкстанда тудым. Әтием Самара өлкәсенең Камышлы районыннан, ә әнием Татарстанның Кайбыч районы Кушман авылыннан, мин анда беренче сыйныфта укыдым, еш кына татар радиосын тыңладым һәм татар телен яраттым.

- Әгәр  педагог булмасагыз, Сез нинди өлкәдә эшләр идегез?

- Мин өченче буын укытучысы, туганнан туган туганнар, апалар, абыйлар укытучылар булып эшлиләр. Мин балачактан ук белә һәм педагог булачагыма ышана идем. Ә бу мәктәптә эшли башлагач минем миссиям — татар телен һәм гореф-гадәтләрен саклау икәнен аңладым. Балалар безнең тарихыбызны һәм мәдәниятебезне онытмасын өчен.

- Ничек уйлыйсыз, балаларда татарлык тәрбияләп буламы? Мәктәптә эшләгәндә Сез нәрсә аңладыгыз?

- Әлбәттә, мөмкин. Ата-аналарның балаларын безгә алып килүе инде зур плюс. Ягъни балалар аларны ни өчен нәкъ менә шушы мәктәпкә алып килгәннәрен аңлый. Әгәр, мәсәлән, берсен алып килсәләр, икенчесе, өченчесе килә...  Мәктәп турында мәгълүмат сарафан радиосы аша тапшырыла, һәм безгә чыгарылыш укучыларының балалары, хәтта оныклары да килә.

- Сезнең карашка татар мәдәни коды нәрсәдән гыйбарәт?

- Мөгаен, бу бердәмлектер. Кая гына барсак та, кайда гына булсак та, мөнәсәбәтләребез яхшы, мәсәлән, безнең мәктәптә әти-әниләр һәм чыгарылыш сыйныф укучылары белән мөнәсәбәтләр шулкадәр җылы, без бер-беребез өчен туганнар кебек .

- Сезнең мәктәптә, мөгаен, дини гаиләләрдән балалар күптер, ә туклану белән хәлләр ничек, ул хәләлме?

- Әйе, тулысынча хәләл.

Чыганак: "Миллиард татар"