

Балалар юл аша ничек дөрес чыгу практикасын ныгыттылар: җәяүлеләр кичүендә эш тәртибен кабатладылар, светофор сигналы булганда нәрсәгә карарга икәнен тикшерделәр һәм ни өчен туктаган машиналар артыннан йөгереп чыгарга ярамый икәнлеге турында фикер алыштылар. Инспектор балалар белән бергә гадәти юл хәлләрен ачыклаган – мәктәпкәчә яшьтәге балалар шулай төрле шартларда үзләрен ничек тотарга икәнен аңларга өйрәнгәннәр.
Мондый дәресләр кагыйдәләрне өйрәнергә генә түгел, ә аларны тормышта кулланырга ярдәм итә – һәм шуның белән балалар катнашында юл һәлакәтләре куркынычын киметә.
О.А. Петрова, отряд җитәкчесе, Т.С.Петрова, укытучы-логопед