"Намазлы җәйге очрашулар"

Аллаһның рәхмәте чиксез, әлхәмдүлилләһ. Раббыбызның безне яратуының беренче чагылышы –  без Мөхәммәд галәйһиссәлам өммәтенә каравыбызда. Ә  балаларыбыз – Аллаһның рәхмәте, бүләге һәм безнең өчен бәрәкәте. Һәр ата-ана үз баласына иң изгесен тели, аңа әдәп һәм әхлак өйрәтергә тырыша, хәерлелеккә өйрәтә. Тәрбиянең дөньяви белем белән генә чикләнмәвен,  тирән дини белем алуны да таләп итүен әти-әниләрнең аңлавына шатбыз. Әйтергә кирәк, без  аларга башлангыч белемне бирергә тырыштык.

Ел саен җәйге курслар бер мөһим темага багышлана.  Быел оештыручылар  мөэминнең бөтен тормышы гыйбарәт булган иң мөһим теманы сайладылар  – "Намазлы җәйге очрашулар", чөнки дөрес намазсыз калган бөтен белем үз нигезен югалта.

Җәйге курсларны ачуда һәр команда үз визит карточкасын тәкъдим итә: исем, девиз, дога, хәдис, Коръән сүрәләре һәм иҗат номеры. Ә курслар тәмамланганда һәр төркем смена темасы буенча социаль ролик төшерә һәм театраль куелыш әзерли.

Бу кыска, ләкин вакыйгаларга бай вакыт эчендә без өч җомга көнен хөтбә һәм намаз  баетырга белән. Балалар өчен дәресләр яшьләрен исәпкә алып үткәрелде: кече яшьтәгеләр нигезләрне үзләштерделәр –  тәһарәт алырга  өйрәнделәр, намаз рукеннары белән таныштылар, ә өлкәннәр җитдирәк темаларга төшенделәр: «Мөхтәсар әл-Кудури»неңз аңлатмасын өйрәнделәр, шулай ук нәфел-намазларны – шөкер һәм духа намазын укыдылар. Һәр иртәне гимнастикасы белән башладык.

Безгә  Татар гимназиясе балалары, шулай ук хаҗилар –  изге Мәккәдән хаҗ кылып кайткан паломниклар кунакка килделәр. Очрашуларга Сафия апа Нәгыйм кызы Степанова-Сафиуллинаның  катнашуы аерым җылылык өстәде, ул безнең белән Стрельникованың сулыш  гимнастикасын уздырды.

Күңел ачу чаралары да якты һәм хәтердә калырлык булды. Балалар зур кызыксыну белән хаҗны сәхнәләштерүдә катнаштылар, бу аларны гади генә итеп  паломниклык йолалары белән  таныштырырга ярдәм итте. Малайлар  белән "Бер минутлык имам",  кызлар белән "Җәннәт ачкычлары" (дога белгечләре) бәйгеләре уздырылды.  Ә тагын: "Намаз юлы" станцияләр уены, "Бәрәкәт базары", Үзидарә көне, интеллектуаль уен, "Мөслим сабантуе" һәм футбол турниры.. 

Бөтен  чаралар кызыклы һәм мавыктыргыч узды, иң мөһиме , алар  балаларга вакытны күңелле уздырырга гына  түгел, ә алган белемнәрен ныгытырга, теорияне практика белән бәйләргә һәм бердәмлекне тоярга ярдәм итте.

"Намазлы җәйге очрашулар" сменасы вакытында туклану балаларның яшь үзенчәлекләрен һәм хәләл таләпләрен исәпкә алынып оештырылды. Рацион җентекләп төзелде: анда бөртекле продуктлар, яшелчәләр, җиләк-җимеш, аксым чыганаклары (ит, кош ите, сөт продуктлары) булды. Җиңелчә ашап алулар  балалар өчен файдалы ризыклардан  оештырылды: лимонлы чәй, морс яки компот тәкъдим ителде – барысы да яңа һәм табигый кушылмалардан. Мондый эчемлекләр бай программа вакытында көчне югалтмаска ярдәм итте, шул ук вакытта рәхмәт әйтүне искә төшерү өчен уңай сәбәп булды.

Ашау культурасына аерым игътибар бирелде: ашар алдыннан балалар – бисмилләһ, ә ашаганнан соң Аллаһка рәхмәт әйттеләр. Бергә ризыклану төркемнәрне берләштерүнең тагын бер төре булды: балалар ризыклануга  ихтирам белән карарга, бер-береңә ярдәм итәргә, тәртип сакларга һәм өстәл әдәбен үтәргә өйрәнделәр.

Икмәккә һәм ризыкка (Аллаһ биргән насыйпка) мөнәсәбәтне искә төшерү тәрбия эшенең мөһим өлеше итеп булды: балалар ашамлыкны калдырмаска, чәчмәскә, азык әзерләүчеләрнең хезмәтен хөрмәт итәргә өйрәнделәр.

Туйганнан соң, барлык балалар намаз укыдылар –  бу гыйбадәт һәм изге гамәлләр белән тулган көн ритмын тою мөмкинлеге  бирде. Илдар хәзрәт һәр намаздан соң балаларга кыска тәрбияви вәгазьләр сөйләде: гади һәм аңлаешлы телдә гыйбадәттә ихласлыкның мөһимлеге, сабырлык һәм изгелек, авырлыкларны ничек кичерү һәм азга шатлана белү  турында бәян итте.  Әңгәмәләргә Коръән уку өстәлде.

Шулай итеп, безнең җәйге курслар бай һәм файдалы узды. Иң мөһиме –  алар балаларга Раббыбызга гыйбадәтне көннең табигый һәм шатлыклы өлешенә әверелдерергә ярдәм итте. Без намаз сакчылары булдык һәм булачакбыз: намаз уку тәртибен генә  ятламадык, ә аның кыйммәтен тойдык, намазга вакыт бүлә белдек һәм аңа ихласлык белән карадык.

Мәчет имам-мөхтәсибе Илдар хәзрәт Галиев балалар өчен Русия Ислам Университетына, Уфа шәһәренә сәфәр оештырды.

Илнең әйдәүче ислам югары уку йортларынның берсенә визит балалар өчен белем, тарих һәм югары әхлакый ориентирлар дөньясына кызыклы сәяхәткә әверелде. Балаларга заманча ислам вузында уку процессы ничек оештырылганын күрсәттеләр. Бу Русиядә мәртәбәле югары уку йорты –  дин фәннәрен өйрәнү урыны гына түгел, ә телләр, тарих һәм мәдәният өйрәнелә торган, шәхес тәрбияләүче зур фәнни үзәк. Әбдел Кәрим хәзрәтнең рухи-әхлакый тәрбиягә багышланган  лекция-әңгәмәсе программаның төп өлеше булды. Университет укытучысы балалар белән ислам этикасы, гомумкешелек әхлагы нигезендә яткан мәңгелек кыйммәтләр турында җанлы диалог форматында сөйләште.

Без Аллаһка шөкер итәбез, чөнки Ул безгә бу гүзәл курсларны үткәрергә насыйп итте. Без балаларыбызга тырыш, остазларыбызга сабыр һәм кайгыртучан булганнары  өчен, әти-әниләргә ярдәмнәре һәм ышанычлары өчен рәхмәт әйтәбез, шулай ук бу җәйге мәйданчыкны оештыруда катнашкан барлык кешеләргә рәхмәтлебез.

Аллаһ безнең тырышлыкларыбызны бәрәкәтле кылсын һәм балаларыбыз Мөхәммәд пәйгамбәр галәйһиссәлам юлыннан баручы лаеклы мөселманнар булып үссеннәр!

Рита Зәйдуллина,

тарихи мәчет мөгаллимәсе.